21 février 2017

Manipulations grandeurs et mesures

Aujourd’hui, en classe nous découvrons les mesures de contenances. Je propose aux élèves un travail en atelier. Je leur propose du matériel de manipulation pour qu’ils abordent cette notion d’une manière pratique. Manipuler permet de mieux appréhender les notions. Les élèves de la classe travaillent par groupe. Ils peuvent s’entraider et se mettent d’accord pour proposer une réponse. Une fois le problème résolu par le groupe, il l’échange avec celui d’un autre groupe. Cette organisation me permet une grande fluidité... [Lire la suite]
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17 février 2017

Retour rallye maths transalpin

Bonjour, Ça y est l’épreuve 1 du rallye maths transalpin a été corrigée ! Nous venons tout juste de recevoir les résultats. Nous avons 4 exercices réussis et deux exercices complètement échoués. Nous n’avons pas le temps de nous pencher sur ce sujet aujourd’hui. Nous en reparlerons à la rentrée. Il faudra comprendre pourquoi nous n’obtenons pas de point et trouver ce que nous aurions dû faire pour avoir des points. Il faudra également mieux nous organiser pour que les élèves qui terminent les premiers puissent aider les... [Lire la suite]
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10 février 2017

Sciences : la matière, les changements d’état

Nous entrons dans un nouveau projet de sciences : la matière. C’est la période pour travailler les changements d’état. La question de départ est la recherche de la température de fusion de la glace (à quel température la glace fond-elle ?). Nous observons d’abord la glace en train de fondre dans un gobelet. Nous y mettons un thermomètre pour connaître la température de la glace en train de fondre. On observe que la glace fond à une température de 0°C. Pour répondre à cette question, nous commençons à émettre des hypothèses.... [Lire la suite]
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